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发布时间:2020-01-13        浏览次数:        

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  《手工折纸》教案 手工折纸》 河南省方城县赵河镇第六重心小学 [课本简析] 课本简析] 《手工折纸》是所有人们自编的五年级劳技课乡土教材。重要教学折小 房子和小楼房, 也能够给本身的著作画上小门窗。 如斯能够爽朗想途, 增强推广闇练,手脑并用。既训练了学生的脱手才智,同时又升高了 高足的审美意识。 [设计理想及目标定位] 规划理思及宗旨定位] 紧跟时期方法, 利用当代化教养妙技, 专注兴办多媒体教授课件; 依赖新课标精力,优化谈堂教训模式,充斥显示高足的主体服从。 新课标指出:工作本领素养不单要教会高足何如劳动,还该当让 高足在积极踊跃的想想和激情营谋中,加深理解和意会,有所感悟和 想考,受到心情教学,取得思想劝导,享受审美兴趣。于是,联结本 节教养内容,特制定以下素养对象: 1、在学折小房子的根底上,学会折小楼房。 2、教养高足的动手才气。 3、拓宽思路,充裕发挥高足的建设才调。 [中央难点] 沉点难点] 本节课的核心是学折小楼房,同时它也是教授中的难点。 [教化方法] 教学手腕] 教法: 1、 借助多媒体课件以及教练的树模驾驭, 直观感觉, 创设情境, 仝付旺 引发趣味。 2、让高足在寻找中念考问题,在考虑中感悟常识,激活弟子想 维,负责纯熟技艺。 学法: 1、接纳看、听、议相合伙,让弟子在看中琢磨、听中感悟、评 中意会、议中清楚。 2、小拼集作、商酌法。让高足在演习中撮合会商,找到执掌问 题的最佳技艺、手工灯笼的做法93343大红鹰网高手论坛,完了共识。 [熏陶策画] 教训策动] 多媒体教授课件, 折好的教具成品及半成品, 正方形纸2~3张, 五角星若干。其余,每生安插正方形纸 2~3 张。 [修养历程] 熏陶进程] 一、措辞导入新课 面带浅笑,究查同学们安插的正方形纸。能够有个别同窗谋划的 是长方形, 就问大家能把它变成正方形纸?以此为契机, 拉近师生距离。 倘金吊桶特马论坛174888,http://www.kuiahu30.com若每个同窗计划的纸张都符合恳求,那么就直奔中心:播放多媒体 课件,听音乐,引诱学生看动画彩图,引发兴致。 出示课题:手工折纸。 二、教授新课 [一]折小房子 掀开课件,大屏幕出示。按下“二、折小房子”按钮,投入“小 房子折法图解” ,书签115335.c0m好彩网 手工创造。点击鼠标,按程序举办操作。 门生分组举办进筑,教练边张望边演示职掌。 学会之后,稳固纯熟。每组评出优胜者,奖赏一颗五角星。 [二]折小楼房 措辞导入: “刚才同学们涌现得都很好,接下来全部人们要闇练的是 怎样折小楼房。请看大屏幕。 ”按下彩色按钮,播放多媒体课件中小 楼房的动画,更改弟子纯熟兴会。 分办法播放课件中“折小楼房图解” ,弟子分组商酌熟练。教授 查看批示、适时点拨,并注目饱励学生。赞赏优秀,指出不足。 [三]给自已的作品加上小门窗,使之更加伶俐现象。 鞭策弟子勇敢更始,应时赞扬。渗出爱惜任职效率的念念。 三、叙堂小结 用鼠标单击课件中“讲堂小结”按钮,大屏幕以动画形式出示小 结内容。 教练: 颠末这节课的学习,熬炼了我们的动手才能,期望他们 尔后爱劳动,会管事,掌管做事手法,顾惜办事恶果! 四、安置作业 高足可从下列三题中任选一题: 1、手工折出小房子。 2、手工折出小楼房。 3、手工折出自已锺爱的货品。